Situações do cotidiano.
A escola não está cumprindo o seu dever e pelo
contrário, ela está produzindo muito mais fracasso que sucesso, trata uns
melhor do que os outros e convence os que fracassam porque são inferiores. A
grande maioria é excluída e marginalizada.
Apesar
da lei que dizer que a educação e um direito e um dever de todos, as portas da
escola estão fechadas para muitos, tem poucas oportunidades para os excluídos da
escola. A maioria aceita os trabalhos mais duros, de remuneração baixa com o
risco de desemprego.
A
maioria ainda acha que a escola é democrática
quando trata todo mundo do mesmo jeito, sendo que na verdade as crianças já chegam
à escola numa situação desigual.
Para
mudar a escola é preciso saber o que fazer com que ela não seja o que é hoje,
essa engrenagem que não atende aos interesses da população. A maneira como a
escola está organizada é o resultado da sociedade em seu conjunto que na
maioria das vezes é desigual.
A
escola não é democrática porque a sociedade ainda não é. Os donos do poder são também
os donos do saber e os pobres são excluídos tanto da escola quanto da
sociedade.
É
preciso compreender como a escola está sendo organizada, conhecer o seu
funcionamento, mudar os métodos ultrapassados dando liberdade para os alunos
menos favorecidos mostrarem o que aprendem fora da escola, só assim eles poderão
se sentir a vontade dentro da escola.
Cabe
a nós, olharmos a escola por dentro e responder a esses questionamentos e
tentar mudar a escola que temos para a que queremos.
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